Kapita Selekta Pendidikan Islam
DOI:
https://doi.org/10.55314/tjp.v5i1.438Keywords:
Kapita;, Selekta;, Pendidikan;Abstract
Penulis: Dr. Hendi Kariyanto, M.Pd.I
ISBN: 978-623-8151-15-8
Editor: Junior Hendri Wijaya
Penyelaras Aksara: Albas Hermawan
Pemeriksa Aksara: Iman amanda Permatasari
Desain Sampul: Awang Dirgantara Putra
Tata Letak: Wendy Firnanda
Penerbit: The Journal Publishing
Tebal buku: viii+176 Hlm; 14,8 x 21 cm. Cetakan II, 2024
Harga: Rp70.000
Beli Buku: Shopee
Deskripsi: Alhamdulillah, penulis mengucapkan syukur kehadirat Allah, SWT karena berkat rahmat dan karunianya penulisan buku “Kapita Selekta Pendidikan Islam” dapat terselesaikan. Buku Kapita Selekta Pendidikan Islam ini membahas dan mengulas isu-isu strategis pendidikan Agama Islam. Buku yang ada dihadapan pembaca ini merupakan diambil dari bahan-bahannya referensi, dikemasannya oleh penulis. Penulis disini menyoroti mulai dari Pengertian dan Ruang Lingkup Kapita Selekta Pendidikan islam, Konsep Manusia dan Pendidikan dalam perspektif Islam, Pendidikan Islam di Pesantren, Pendidikan Islam di Madrasah, Pendidikan Islam di Sekolah Umum, Penciptaan suasana religius disekolah, Pendidikan Islam holistik dan komprehensif, Kondisi Pendidikan Islam di era Globalisasi dan Pendidikan di persimpangan jalan. Problema kurikulum dan problema guru, Reorientasi peran dan fungsi guru di eraglobalisasi, Profesionalisme guru dalam perspektif Islam, Peran Gedget dan Siaran TV bagi Perkembangan Mental anak dan Perguruan tinggi sebagai pusat keunggulan peradaban Islam.
References
Abuddin Nata, Kapita Selekta PAI (Isu-isuKontemporerTentangPendidikan Islam), Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2012AbuddinNata,FilasafatPendidikanIslam,GamaMediaPratama:
Jakarta,2005
AbuddinNata,SejarahNasionalIslamdaninstitusipendidikannya,
Jakarta:PTRajagrafindoPersada,2012.
Ahmad Tafsir, Ilmu Pendidikan Dalam PerspektifIslam.Bandung:PTRemajaRosdakarya,2001
Ahmad Tafsir, Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam, Bandung:PTRemajaRosdakarya,2004
Akmal Hawi, Kapita Selekta Pendidikan Islam , IAIN Raden FatahPers:Palembang,2008
MuhammadAlim,2006. PendidikanAgamaIslamUpayaPembentukan Pemikiran dan Kepribadian Muslim. Bandung:RemajaRosdakarya
MNaquib,al-Attas,KonsepPendidikanDalamIslam,Bandung:Mizan.,1990.
Amien Rais M, Cakrawala Islam: Antara Cita dan Fakta,Bandung:Mizan
Arifin,KapitaSelektaPendidikanIslamdanUmum.Jakarta:BumiAksara.1991.
MuzayyinArifin,KapitaSelektaPendidikanIslam,(Jakarta:PT.BumiAksara, 2009
ArifuddinArif,PengantarIlmuPendidikanIslam,Jakarta:KulturaGPPress Group, 2008
BeniAhmadSaebanidkk,IlmuPendidikanIslam,Bandung:PustakaSetia, 2012
Catur Hari Wibowo, Problematika Profesi Guru dan Solusinya BagiPeningkatan Kualitas Pendidikan di MTs Negri NguntoronadiKabupaten Wonogiri,2015
DaulayHaidirPutra,2007sejarahpertumbuhanIslamdanPembaharuanPendidikanIslamdiIndonesia,Jakarta:PTkencanaprenadamediagroup.
Departemen Agama RI,Al-Qur’an dan Terjemahannya, Bandung:CVPenerbit Diponegoro, 2014
Derry Iswidharmanjaya, Bila Si Kecil Bermain Gadget, Yogyakarta:Bisakimia, 2014
Djamaluddin dkk, TT, Kapita Selekta Pendidikn Islam, Bandung: PTPustakaSetia.
FazlurRahman,Islam,Jakarta:BinaIlmu.1978
FurchanArief,2004,TranformasipendidikanIslamdiIndonesia,
Yogyakarta:GamaMedia.
H.M Arifin, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta:Grafindo Persada, 1996HaidarPutraDaulay,PendidikanIslamDalamSistemPendidikan
Nasional di Indonesia,,Jakarta: Kencana Media Group, 2004.HaidarPutraDaulay,SejarahPertumbuhandanPembaharuanPendidikanIslamdiIndonesia,Jakarta:KencanaMedia
Group,2007.
HamidFahmiZarkasyi, IkhtiarMembangunKembaliPeradabanIslamYangBermartabat,Jakarta:Unissula-Republikata,2010.
Hasbi indra, M.Apendidikan islam tantangan dan peluang di eraglobalisasi,(Yogyakarta:Deepublish,Agustus2016
Hasbullah, KapitaSelektaPendidikanIslam,Jakarta,PTRajaGrafindoPersaada,1999
https://cekfakta.tempo.comfaktaatauhoaks,benarkahpemerintahakanmenghapuspelajaranagamadarisekolah.
Khambali,KonsepLembagaPendidikanIslam,sabtu,04februari2012
Khosin,TipologiPondokPesantren.Jakarta:divaPustaka.2006.
M.Arifin, KapitaSelektaPendidikan(IslamdanUmum),Jakarta:PT.Bumi Aksara, 1993
MajalahSuaraMuhammadiyah,edisino.6,tahunke-102
Mas’ud,dkk.TipologiPondokPesantren.Jakarta:PutraKencana.
Masyhud,SulthondanKhusnurdilo.Manajemen PondokPesantren.
Jakarta:Diva,2003.
MiftahAhmadFathoni,Miftah.PengantarStudiIslam.Semarang:GunungJati,2001
MuhammadNoerSyam,FilsafatPendidikandanDasarFilsafatPendidikanPancasila,Surabaya:UsahaNasional, 1986
MuhibbinSyah,PsikologiBelajar,Jakarta:PTRajagrafindoPersada, 2003
Abdul Mujib, Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana. 2006.MujiburRohman,ProblematikaKurikulumPendidikanIslam,
JurnalMadaniyahEdisiVIII,2015
Mujtahid, Pengembanagn Profesi Guru, Malang : UIN Maliki Press,2011.
Mulyadi, EvaluasiPendidikan,(PengembanganModelEvaluasiPendidikan Agamadi Sekolah), Malang: UIN MalikiPress,2010
MunandirM.AKapitaSelektaPendidikan,Jakarta:Avpustakapublisher,2006
Muslih Usa,Pendidikan Islam di IndonesiaantaraCitadanFakta,Yogyakarta: TiaraWacanaYogya,1991
MuzayyinArifin,KapitaSelekta PendidikanIslam,Jakarta:BumiAksara,2008
Muzayyin Arifin, Kapita Selekta Pendidikan Islam, Jakarta: PT BumiAksara,2003.
NizarSamsuldkk,Isu–isukontemporertentangpendidikanIslam,Jakarta:PTKalamMulia, 2010.
Puji Asmaul, Pengaruh gadget, Vol. 17, No 2, November 2017QomarMujamil,TT,Pesantrendaritranformasimetodologimenuju
demokrasiinstitusi,Jakarta:Erlangga.
Rijal09,KurikulumdanPermasalahannya,dalamhttps://www.rijal09.com, diakses tanggal 30 September,22:50
Rohmad,Ali, KapitaSelektaPendidikan, (Yogyakarta:TERAS,2009).
Salam,Burhanuddin.1998. FilsafatManusia(antropologimetafisika).Jakarta:Binaaksara
Singgih D. Gunarsa, Dari Anak Sampai Usia Lanjut: Bunga RampaiPsikologiPerkembangan,Jakarta:PTBPKGunungMulia,2004
SriMinarti,IlmuPendidikanIslam:FaktaTeoritis-FilosofisdanAplikatif-Normatif,Jakarta:Amzah, 2013.
Supardi,KinerjaGuru,Jakarta:PTRajaGrafindo,2014.
SyaifulBahriDjamarah,GurudanAnakDidikdalamInteraksiEdukatif:SuatuPendekatanTeoritisPsikologis,jakarta:RinekaCipta, 2010.
Undang-UndangRepublikIndonesiaNomor20Tahun2003tentangSistem Pendidikan Nasional
Undang-UndangRepublikIndonesiaNomor32Tahun2002tentangPenyiaran
Vina Dwi Astuti ,Pendidikan Holistik Komprehensif dan Multi LevelMarketting,vinadiastuti4.blogspot.com,diakses27oktober2019, 20:00
W. J. S. Poerwadarminta. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta :GunungAgung, 1992.
WahidMarzukidkk,1999,pesantrenmasadepan:wacanapemberdayaandantranformasipesantren.Bandung:PustakaHidayah.
Widayati, Reformasi Pendidikan Dasar, Jakarta : Grasindo, 2002YuliandiKusumadanD.ArdhyArtanto,InternetuntukAnak
Tercinta, Jakarta: PT Gramedia Widiasarana IndonesiaZuhairinidanAbdulGhofir, MetodologiPembelajaranPendidikan
AgamaIslam.Malang;UMPress,2004
Zuhairini, Filsafat PendidikanIslam, Cet.II. Jakarta:BumiAksara,1995
