Program Pondok Boro Kota Semarang Mendukung Pemberdayaan Menuju Kampung SEHATI (Sehat Dan Islami)

Authors

  • Khusnul Khotimah Rumah Sakit Islam Sultan Agung Semarang
  • Suryani Yuliyanti Faculty of medicine, Universitas Islam Sultan Agung
  • Siti Arofah Rumah Sakit Islam Sultan Agung Semarang

DOI:

https://doi.org/10.55314/jcoment.v5i3.797

Keywords:

Pondok Boro, Sehat dan Islami , Perilaku Hidup Bersih dan Sehat

Abstract

Kota Semarang memiliki masalah terkait anak jalanan dan orang terlantar, salah satunya di Pondok Boro Trimulyo yang merupakan tempat tinggal bagi keluarga terlantar  relokasi kawasan pasar Johar yang difasilitasi pemerintah Kota Semarang. Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) yang belum baik pada penghuni pondok boro menjadi latar belakang pelaksanaan Program Kampung Boro Menuju Kampung SEHATI (Sehat dan Islami). Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan program SEHATI dalam memberikan pelayanan kesehatan kepada umat sekaligus menguatkan aqidah, ibadah dan akhlaq melalui internalisasi nilai-nilai Islam. Pada kegiatan ini dilakukan edukasi yang kemudian dinilai dampaknya terhadap pengetahuan 46 orang perwakilan setiap keluarga pada warga pondok boro. Data pengetahuan dan perilaku dinilai sebelum dan sesudah pelaksanaan program menggunakan kuesioner dengan 10 soal untuk PHBS dan 15 soal untuk internalisasi nilai-nilai Islam. Selanjutnya dilakukan uji hipotesis Chi Square menggunakan SPSS 17 for windows. Hasil kegiatan menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan Program Pondok Boro menuju Kampung SEHATI pada dua aspek yaitu aspek PHBS (p=0,033) dan aspek internalisasi nilai-nilai Islam (p=0,04). Sehingga dapat disimpulkan bahwa Program Pondok Boro Menuju Kampung SEHATI (Sehat dan Islami) memberikan pengaruh yang positif dan manfaat bagi warga Kampung Pondok Boro Kelurahan Trimulyo Kecamatan Genuk Semarang.

References

John W. Creswell, Creswell JW. Research Design qualitative, quantitative, and mixed methods approaches. Fourth. Knight V, editor. Research design Qualitative quantitative and mixed methods approaches. United States of America: SAGE; 2013. 342 p.

Nurhalina N, Suratno S, Marchel J. Pembinaan dan Pendampingan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di Madrasah Ibtidaiyah Hidayatul Insan Kota Palangkaraya. PengabdianMu J Ilm Pengabdi Kpd Masy. 2017;2(1):37–46.

Kemensos RI. Perilaku hidup bersih dan sehat (phbs) penguatan kapabilitas anak dan keluarga. Penguatan Kapabilitas Anak dan Kel. 2020;1–14.

Hidayati PN. Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (Phbs) Sesuai Ajaran Islam Siswa Kelas V Mi Maarif Dukuh. Elem Islam Teach J. 2019;7(1):37.

Departemen Kesehatan RI. Rumah tangga sehat dengan perilaku hidup bersih dan sehat.

Adliyani ZON. Pengaruh Perilaku Individu terhadap Hidup Sehat. Perubahan Perilaku Dan Konsep Diri Remaja Yang Sulit Bergaul Setelah Menjalani Pelatih Keterampilan Sos. 2015;4(7):109–14.

Ibrahim N, Rampal L, Jamil Z, Zain AM. Effectiveness of peer-led education on knowledge, attitude and risk behavior practices related to HIV among students at a Malaysian public university - A randomized controlled trial. Prev Med (Baltim) [Internet]. 2012;55(5):505–10. Available from: http://dx.doi.org/10.1016/j.ypmed.2012.09.003

Kementerian Kesehatan RI. Promosi Kesehatan di Daerah Bermasalah Kesehatan. 1st ed. Jakarta; 2011. 1–118 p.

Published

2024-08-28