Matsa4G: Optimasi Pelayanan Perpustakaan dalam Meningkatkan Proses Belajar Mengajar di MTs N 4 Gunungkidul

Abstract

Penelitian ini fokus pada pelayanan  proses pengelolaan, pengembangan sumber daya manusia. Hasilnya adalah : (1) madrasah  relative  sudah  memiliki pengelolaan yang baik dan standar sebagaimana perpustakaan  madrasah pada umumnya dikelola, yaitu  mengambil  dana pengelolaan dari BOS, melengkapi koleksi perpuatakaan yang dibutuhkan siswa-siswi dan para guru; (2) mengirimkan pustakawan untuk mengikuti pelatihan perpustakaan yang diselenggarakan oleh Dinas Perpustakaan Daerah setempat serta memotivasi pelatihan perpustakaan untuk meningkatkan kinerja layanan selalu; (3) menggagas metode yang tepat agar siswa-siswi terdorong untuk pergi ke perpustakaan dan memanfaatkan koleksinya dalam memfasilitasi praktik pembelajaran mereka. Walaupun begitu, disisi lain sebenarnya guru ternyata belum memanfaatkan keberadaan koleksi perpustakaan sekolah tersebut secara penuh karena beberapa alasan. Hal itulah yang menjadi dasar bagi perlunya pihak kepala madrasah, para guru, staf/karyawan dan komite sekolah untuk selalu mencari strategi yang baik dan tepat dalam meningkatkan layanan dan mengembangkan perpustakaan sekolah tersebut.