Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Web Exe Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif
DOI:
https://doi.org/10.55314/jsp.v1i1.54Keywords:
Media pembelajaran interaktif berbasis web exe, hasil belajarAbstract
Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar kognitif peserta didik melalui penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis web exe. Penelitian ini dilakukan sebanyak dua siklus dimana setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, tindakan, observasi dan evaluasi/refleksi. Setiap siklus terdiri dari dua kali pertemuan, pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar observasi aktivitas peserta didik dan tes hasil belajar yang dianalisis secara kuantitatif dengan analisis deskriptif. Dalam penerapannya menggunakan model pembelajaran discovery learning dengan sintaks: (1) Pemberian rangsangan, (2) Identifikasi masalah, (3) Pengumpulan data, (4) Pengolahan data, (5) Pembuktian/verifikasi, dan (6) Penarikan kesimpulan. Pupulasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik SMK Negeri 1 Tutar dengan sampel Kelas X Agrobisnis Tanaman Perkebunan (ATP). Instrumen yang digunakan berupa lembar observasi dan tes hasil belajar pada tiap akhir siklus. Pada tiap siklus diperoleh peningkatan hasil belajar sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis web exe dapat meningkatkan hasil belajar.
References
Arikunto, suharsimi. 2009. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara.
Asrul, dkk. 2014. Evaluasi Pembelajaran. Medan : Citapustaka Media.
Hardin. 2013. Penerapan Metode Diskusi Berkelanjutan pada Pembelajaran Kimia untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil belajar Siswa Kelas XI IPA-6 SMA Negeri 11 Makassar (Studi pada Materi Pokok Sistem Koloid). Makassar : Universitas Negeri Makassar.
Maharani, uli. Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning pada Materi Hidrokarbon dalam Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Kelas XI MIA 3 SMA Negeri 3 Prafi. Manokwari : Universitas Papua.
Mawardi, agus dian. 2018. Jenis dan Model Penelitian Tindakan Kelas/PTK. asikbelajar.com/jenis-dan-model-penelitian-tindakan-kelas-ptk (diakses tanggal 17 Oktober 2020)
Rahayu, yuniarsi. 2011. Pembelajaran Berbasis Web dengan Menggunakan Exe. Dian, 11(3), 292-303.
Ratnawulan, elis, dkk. Evaluasi Pembelajaran. Bandung : Pustaka Setia.
Ridwan, sa’adah. 2005. Penelitian Tindakan Kelas Bagi Guru. Jakarta : Ditjen Dikdasmen.
Suhardjono. 2006. Peningkatan Karir Tenaga Kependidikan Khususnya dalam Hal Pembuatan Karya Tulis Ilmiah sebagai Kegiatan Pengembangan Profesi. Malang : Depdiknas-Universitas Brawijaya.
Sungkono dalam Prosedur Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research)
Suprayekti. 2004. Interaksi Belajar Mengajar Edisi ke-2. Mataram : LPMP Nusa Tenggara Barat.
Published
Issue
Section
Copyright (c) 2020 Khaidir Khaidir

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.


